指導老師｜何欣怡、凌天
學生 ｜游鈞如
–
聖盃
嘗試以人造裝置與自然元素或現象互動。天是一個後半開窗的轉折通道；地則是想像弧型支架，山打通一個起伏的山洞貫穿；澤嘗試加入鐵網做成的面擾動「澤」，風用骨骼鮮明的翅膀去順應風，雷設置一個尖端塔頂引雷並收集，水流過從高到低的水窪，火擷取了燃燒後煙灰消散的狀態，透過密度不同的鐵網，讓煙灰由細到粗分層飄散。
–
祭壇
嘗試兩種元素的自然現象相撞時的戲劇性瞬間，像是地雷表現了雷打入大地狹縫中，使得大地龜裂、翻動的想像。
–
圖騰
將與自然元素發生互動的設計融合成為一模型，讓聖杯和祭壇階段設置的機關能夠在圖騰中融合進而互相影響，產生多樣的互動與變化。