Core Studio 2_圖書館_知識漸層

指導老師｜方俊傑、何震寰
學生　　｜詹禮仲、盧皓璿

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概念出發來自我們對知識的認知，認為淺知識是大眾易讀易理解的知識，收錄在概論類書籍中，相對地專論及外文書則是深知識，只有專業者有能力閱讀。因此我們想透過空間來幫助書的分類，用動線系統區分專業者與大眾，並討論取得書籍的距離，如何讓專業者能快速地取得書籍，同時可以讓大眾得以一種逛書或漫遊的行為體驗圖書館。